Знакомство со свойствами бумаги в доу

Конспект занятия «Бумага. Виды и свойства бумаги. Изготовление объемной аппликации «Барашек»

знакомство со свойствами бумаги в доу

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение . "Знакомство со свойствами бумаги" Тема: «Знакомство с бумагой и ее свойствами». Цель: знакомство с видами и свойствами бумаги, развитие навыков конструирования . Может представлять интерес для воспитателей ДОУ, учителей. Конспект непосредственно образовательной деятельности детей старшей группы по теме «Знакомство со свойствами бумаги».

Познавательное развитие, социально — коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно — эстетическое развитие, физическое развитие. Формы организации совместной деятельности Детская деятельность Формы и методы организации совместной деятельности Двигательная Игровые упражнения, двигательные паузы.

Познавательно-исследовательская Наблюдения, решение проблемных ситуаций, экспериментирование, моделирование, познавательно-исследовательские проекты Коммуникативная Беседы, речевые проблемные ситуации, отгадывание загадок, ситуативные разговоры, вопросы Изобразительная Аппликация, деятельность в изостудии. Я — белая, как снег Дружу с карандашом Где он пройдёт — Заметочку кладёт. Дети отвечают, что это бумага.

Оказывается в Бумажном городке не светит солнце и нас просят помочь его зажечь. Хотите вы помочь жителям волшебного городка и отправиться в путешествие?

Фиксики - Бумага - Познавательные образовательные мультики для детей, школьников

Дети с удовольствием соглашаются, садятся на стульчики и иммитируют езду в поезде. У детей развито воображение, они умеют различать реальную и условную ситуацию. Здесь всё из бумаги: Из какой он бумаги и где мы её применяем? Этот гномик из цветной бумаги. Мы её используем в аппликации и для изготовления различных поделок.

Дети владеют устной речью и могут выражать свои мысли. Они предлагают нам пройти к ним в мастерскую и определить, чем они отличаются друг от друга. Дети подходят к столам. На тарелочках лежат листы белой бумаги и картона.

Конспект занятия "Знакомство со свойствами бумаги" 2 младшая группа

У детей сформирована готовность к совместной деятельности. Дети берут тонкую бумагу, гладят её, мнут, отрывают полоску и говорят, что это обычный альбомный листочек. Он гладкий, тонкий, хорошо мнётся и рвётся. Берут в руки картон, гладят, пытаются помять и порвать. Говорят, что это картон, он толстый, твёрдый, плохо мнётся и с трудом рвётся. Дети умеют выявлять качества и свойства бумаги через исследовательскую деятельность мнётся, рвётся. Ребята посмотрите, сколько гостей сегодня пришло.

Придумано кем — то просто и мудро При встрече здороваться: А сейчас улыбнитесь друг — другу и подарите свои улыбки гостям.

знакомство со свойствами бумаги в доу

Ребята, сегодня я принесла вот такой чудесный сундучок. Я белая как снег Где он пройдет — заметочку кладет Бумага Правильно ребята, это бумага. Какие слова вам подсказали? Где еще применяют бумагу? Дети достают из сундучка листы бумаги, называют его например, калька и рассказывают для чего ее используют. Молодцы, все верно назвали. А сейчас подумайте и назовите предметы, которые могут быть сделаны из бумаги?

Ребята давайте посмотрим, а что еще в чудесном сундучке? А тут вот еще, сколько разных предметов! Может вы знаете про них загадки?

Один загадывает, а остальные отгадывают и находят предмет в сундучке. Ребята, а ведь в нашей группе тоже есть предметы, сделанные из бумаги. Слушайте задание, пройдите по групповой комнате, найдите и принесите по одному предмету, сделанному из бумаги. Дети приносят предметы и раскладывают их на столе, сами садятся на стульчики вокруг стола. Ребята вы принесли разные предметы, а про какие предметы можно сказать: Как вы думаете, почему из бумаги не делают мебель, не шьют одежду?

Дома строят из камня, одежду шьют из ткани. Потому что эти материалы прочные и надежные. А прочная ли бумага? Я хочу пригласить вас в мастерскую, где мы будем проводить опыты с бумагой.

Вы, хотите там побывать? Тогда закройте глаза и скажем все вместе: Раз, два, три, в мастерскую заходи.

конспект занятия "знакомство со свойствами бумаги" » Челябинский Дошкольный

Дети заходят в мастерскую, обращаю внимание детей на тарелочки, где лежат листочки разной бумаги. Ребята возьмите листочки в руки. Рассмотрите их, потрогайте, погладьте. Один покажет всем свой листок со словами: А кто-то другой ему ответит: Молодцы, не ошиблись и все справились. А сейчас проведем первый опыт и попробуем узнать, у кого бумага мнется? А всем было легко смять? Нет, а почему как вы думаете одну бумагу смять легко, а другую трудно? Вот видите ребята, с трудом, но все-таки всю бумагу удалось смять.

Конспект занятия "Знакомство со свойствами бумаги" 2 младшая группа

Чем толще бумага, тем она крепче. Сделаем вывод и выставляем значок: А теперь проверим, у кого бумага порвется?

знакомство со свойствами бумаги в доу

Ребята, для следующего опыта нам понадобится вода. Положите листочки в воду. Какая бумага намокла быстрее? Толстая бумага тоже намокнет, только для этого потребуется больше времени.